Balatoni József új kötete ismert emberek történeteivel és gyakorlati feladatokkal támogatja a családokat a középiskolai felvételi idején, hogy a stressz helyett a tudatos tervezés kerüljön előtérbe.
„Egy felvételi eredmény sem határozza meg, mennyit ér egy gyerek, vagy mire viheti felnőttként.”
Az alábbi cikk AI összefoglaló a műsorban elhangzott beszélgetés alapján. Kövesd velünk a legújabb AI trendeket! De… Pontos információkért hallgasd a rádiót, vagy hallgasd/nézd újra a hang és videó anyagainkat!
Felvételi para – Stressz helyett tudatos tervezés című kötetet.
A 17 inspiráló karrierutat és 88 gyakorlatot tartalmazó mű a középiskolai jelentkezés körüli feszültséget célozza meg. November 9-én este 6 órakor a CEU Auditóriumban tartják a bemutatót, ahol Kadarkai Endre moderálja a beszélgetést Ábel Anitával és Tomán Szabinával. Tibenszky Moni Lisa stresszkezelési előadást tart, Czutor-Kilián Zsanett pedig fiával, Simonnal közös zenével színesíti az estét. A könyv célja, hogy a családok ne a pánikban, hanem átgondolt döntésekkel éljék meg ezt az időszakot.
A felvételi környékén a szülők gyakran nagyobb feszültséget élnek meg, mint a gyerekek, és ezt könnyen átadják nekik.
Az évekig tartó aggodalom és a pedagógusok korai nyomása oda vezethet, hogy a diákok már teljesen kimerülten érkeznek a vizsgákhoz. Jocó bácsi tapasztalata szerint a gyerekek önmagukban kevésbé félnének, ha nem terhelnék őket a felnőttek stresszével. A könyv ezért hangsúlyozza, hogy a kudarc egy adott napon mért teljesítmény, nem az egész személyiség leértékelése. Ha nem sikerül az első hely, még mindig lehet sorrendet módosítani vagy olyan iskolát keresni, amely a félévi jegyek alapján dönt. A középiskolai fluktuáció is lehetőséget ad későbbi váltásra, így nincs tragédia egy elutasításban.
A kötetben szereplő 17 ismert ember mind mesélt saját kudarcairól és nehézségeiről, ami azt mutatja, hogy az életút ritkán egyenes. Trunk Tamástól Dr. Varga Eszteren át Kiss Tiborig és Győrfi Andrásig mindenki hozott olyan történetet, amely korábban nem került nyilvánosságra. Kadarkai Endre például 11 éves korában Párkányban tervezett tévéműsort, míg mások perfekcionizmusról vagy szülői nyomásról beszéltek őszintén. Ezek a példák segítenek a diákoknak meglátni, hogy egy kitérő vagy sikertelen vizsga nem zárja le a jövőt. A könyv feladatai önismereti és pályaorientációs jellegűek, stressztartály készítésétől iskolaválasztási szempontokig terjednek. Nincs bennük matek- vagy magyarfeladat, inkább a gondolkodást, a kreativitást és a véleményalkotást fejlesztik, amire a szóbeli vizsgákon különösen szükség van.
A szülők és a gyerekek céljai között a határ ott húzódik, hogy a felnőtt ne döntsön a gyerek helyett, mert ő fogja élni azt az életet.
Sok család még mindig az ügyvéd-orvos pályát preferálja, de ha a fiatal művészeti úton látja a kiteljesedését, érdemes engedni a művészeti középiskolába. Később is válthat, és a szakmák átalakulása miatt négy-öt évente új irányt kellhet választani. Ha a szülő túl erősen irányít, a folyamat összefeszüléssé válik, és a gyerek később hibáztathatja a felnőttet. A könyv beszélgetésindító mondatai éppen arra szolgálnak, hogy otthon vagy osztályfőnöki órán vitába lehessen bocsátkozni ezekről a kérdésekről. Jocó bácsi szerint a túlzott téradás sem megoldás, de a korlátozás ellenségeskedést szül, és a kapcsolatot is megviseli a felvételi időszak.
A szülők saját felvételi paráját gyakran gyerekkori emlékek és traumák táplálják, ezért érdemes szakember segítségét kérni, ha az alvás is megromlik. Jocó bácsi szülőcoachingban is dolgozik, és látja, hogy sokan nem értik, miért reagálnak túl hevesen. A könyv feladatai otthon egyénileg, családi szinten vagy osztályban is használhatók, és a kiadóval is egyeztettek a vitaindító mondatok erősségéről. A kamaszok nem feltétlenül olvassák végig az egészet, de egy ismerős interjú, például Trunk Tamásé, elindíthatja őket a feladatok felé. A pedagógusok is bevihetik az órákra, így a kötet szélesebb körben is segíthet. November 9-én a bemutatón a résztvevők személyes tapasztalatokat osztanak meg, és a programot dedikálás zárja.
Miért nagyobb a para a szülőknél, mint a gyerekeknél?
A szülők évekig aggódnak, és ezt a feszültséget átadják a diákoknak, akik emiatt már kimerülten érkeznek a vizsgákhoz. A gyerekek önmagukban kevésbé félnének ettől a helyzettől.
Mit tehet a család, ha nem sikerül a felvételi?
Még mindig lehet sorrendet módosítani, vagy olyan iskolát keresni, amely a félévi jegyek alapján dönt. Később is van lehetőség váltásra, és egy elutasítás nem jelenti az életút végét.
Kinek szól a könyv és a 88 feladat?
Szülőknek, pedagógusoknak és diákoknak egyaránt. Otthon, családban vagy osztályfőnöki órán is használható önismereti és pályaorientációs gyakorlatokat tartalmaz.
A budapesti felszíni közösségi közlekedésben október végétől a járművek utasterében is megjelentek a digitális jegyek beolvasásához szükséges QR-kódos matricák. Kovács Bendegúz, a BKK szóvivője a Jazzy Rádió FM90.9 Business Class műsorában részletezte a változás gyakorlati hatásait és a párhuzamosan emelkedő pótdíjakat. "A digitális jegyet a felszállás után a lehető leghamarabb érvényesíteni kell, mert jegyellenőrzés idején a belső QR-kódok nem használhatók." https://lmzem.hu/playaudio.mp3?path=2%2Fpublic%2Fpodcast%2F1ed8b41b-3d20-6d10-b4d2-d1aee33598f9%2Fepisode%2F1f1d8133-88ad-6a06-9ad0-e5167ea82cea%2Fdownload Október végétől fokozatosan kihelyezték a felszíni járművek belső terébe […]